Fazę trzecią, późnej dorosłości, reprezentuje moja babcia Janina. Po zakończeniu szkoły podstawowej, która trwała 7 lat, kontunuowała naukę w szkole krawieckiej w Rokietnicy (k. Przemyśla). Nauka w tej szkole miała przekazać przede wszystkim potrzebne umiejętności do wykonywania zawodu krawcowej, co z resztą było pasją mojej babci. Po ukończeniu szkoły wróciła w swoje rodzinne strony (Wielkopolska) i zajęła się pracą zawodową,...
Reprezentantką kolejnej fazy dorosłości, średniej, jest moja mama Małgorzata. Po zakończeniu szkoły podstawowej, kontynuowała naukę w Technikum Rolniczym w Sierakowie. Decyzję o kierunku dalszego kształcenia podjęli rodzice mojej mamy, ponieważ rolnictwo było wtedy jedną z głównych gałęzi przychodów. Dziadkowie moi tłumaczyli mojej mamie jak ważna jest nauka i jakie może przynieść korzyści nie tylko materialne, ale i duchowe. Motywacją...
Z. Pietrasiński w książce Rozwój człowieka dorosłego podjął problematykę zadań rozwojowych dorosłych. W fazie wieku wczesnej dorosłości wyróżnił on m.in. takie zadania jak: 1. zakończenie nauki szkolnej i przygotowanie się do zawodu, 2. podjęcie pracy zawodowej, 3. rozwój zdolności do intymnych stosunków emocjonalnych i miłości, 4. znalezienie stałego partnera i założenie rodziny, 5.prowadzenie domu, 6. wychowywanie...
Jaką rolę zatem pełni uczenie się w człowieka dorosłego w różnych fazach jego życia? Aby odpowiedzieć na to pytanie, przeprowadziłam wywiad z dwoma dorosłymi osobami, a dokładniej z Małgorzatą – moją mamą (44 lata – średnia dorosłość) i Janiną – moją babcią (71 lat – późna dorosłość). Pracę podeprę również moimi opiniami na ten temat, reprezentując fazę wczesnej dorosłości (21 lat). Pragnę przedstawić...
| pozycjonowanie poznań | Profile elewacyjne i gzymsy dla Twojego domu. |
szkolenia Microsoft, Archeologia , zarządzanie zasobami ludzkimi, europeistyka szczecin, darmowy test na iq, ośrodek konferencyjny warszawa, Język angielski wrocław, angielski online